Actividad 01: Qué hace la imagen

Elegir dos escenas de al menos dos de las tres películas revisadas en el taller (una escena por película). Realizar una captura o descripción precisa del momento elegido, si es posible. Recuerda: no hay una interpretación única que debas encontrar. La propuesta es pasar de: ¿Qué significa esta imagen? a: ¿Qué veo? → ¿Qué me provoca? → ¿Qué hace? → ¿Qué relaciones construyo? → ¿Hacia dónde me lleva?

No buscamos descubrir qué “significa” correctamente una escena elegida. Buscamos observar qué hace la imagen cinematográfica: cómo nos coloca para mirar y escuchar, qué relaciones nos permite construir y hacia dónde nos lleva.

Contesta las preguntas que consideres más útiles para cada escena elegida.

1. ¿Qué vemos y escuchamos? Describe aquello que consideres significativo de la imagen y del sonido.

2. ¿Desde dónde nos hace mirar?

¿Dónde coloca la cámara y, con ella, nuestra mirada? ¿Qué nos permite ver y qué deja fuera?

3. Qué relación establece el personaje con las imágenes? ¿Las produce, las observa, las conserva, las compara, las rechaza, las recuerda? ¿O está simplemente inmerso en ellas?

4. ¿Qué se produce entre lo que vemos y lo que escuchamos? ¿Qué ocurre entre el sonido y la imagen? ¿Se complementan, se contradicen, se separan, producen tensión?

5. ¿Qué se me queda?  ¿Hay un gesto, objeto, rostro, espacio, sonido o momento que permanece en ti? ¿Por qué crees que permanece?

6. ¿Hacia dónde me lleva la imagen?  ¿Qué recuerdo, otra escena, otra imagen, experiencia o pregunta aparece?

Importante: No es necesario que las dos escenas estén relacionadas entre sí. Puedes elegirlas porque cada una te llamó la atención por razones distintas. En esta primera actividad nos interesa aprender a mirar cada imagen por separado: observar qué hace, qué nos provoca y hacia dónde nos lleva.